三、调研要求1、各课题组成员根据课题结合各自负责的工作进行深入的调查研究，力求找准存在的问题、提出今后整改的思路及做法。2、调研报告要求内容充实，针对性、创新性、操作性强。
3、通过调研方案变被动等事做变为自动自发式的做事（个人‘驱动’—‘系统驱动’） 有了调研方案，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们大家可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。
通过调研方案变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。 二、怎样写好调研方案 首先要申明一点：调研方案不是写出来的，而是做出来的。
2、调研能力是各级干部管理上的水准的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个持续不断的发展壮大，人员持续不断的增加的企业和组织来说，调研显得很迫切。企业小的时候，还能不用写调研方案。
因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也最简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。
一个完善而系统的调研方案一般来说包括调研背景、调研目的、调研区域与对象、调研内容、调研方法（抽样调研必须对抽样的步骤进行详细说明）、质量控制体系、费用预算、日程安排等内容。更多的内容可以进开元捷问的官网了解。
因为你的问题不不明确，现给出主要框架如下：学习实践科学发展观活动课题调研方案 根据《重庆渝中高级职业学校委员会深入学习实践科学发展观活动实施方案》，按照深入学习实践科学发展观活动着重理清发展思路，完善发展措施，以科学发展观为指导，着力查找并研究解决事关学校发展大局的重大问题、明显问题、热点问题的思路，结合我校实际，紧紧围绕学校发展、专业建设、提高教育教学质量方面和改进学生德育工作等问题进行调研。
主要认真完成以下三个调研课题，具体安排如下：一、调研课题题目、调研的重点和负责人1、课题题目《落实科学发展观 加快学校发展》调研的重点：调研学校发展、师资队伍建设、学校管理机制等方面存在的问题，改进的策略和措施。牵头领导：余 晴参与处室：行政办公室、人事办公室、实训处、后勤处参与人员：袁 鹰 罗 琦 胡夏莎 欧矿春 王 静 程 序 刘 波 王国瑜 王 珣 李光林 2、课题题目《加强特色专业建设，提高教育教学质量》调研的重点：调研我校专业建设和教育教学的现实情况，察觉缺陷，提出特色专业建设和提高我校教育教学质量有明确的目的性的策略和措施。
开元捷问的工作人员介绍1. 市场调查与研究方案是指在正式调查以前，根据发现的问题和初步的分析研究，制定出一系列的调查方案组合，形成一个主体规划或调查方案以使市场调查有目的、有计划、有组织地进行。
市场调研方案设计，就是根据调查研究的目的和调查对象的性质，在进行实际调查之前，对调查工作总任务的每个方面和各个阶段进行的通盘考虑和安排，提出对应的调查实施方案，制定出合理的工作程序。市场调查与研究设计的含义：一方面，它是指市场调查与研究的计划、方案；另一方面，它是指调研人员对调研计划、方案的策划过程。
3、学校学习实践小组做好协调工作，避免多头调研、重复调研。4、本次调研活动从2009年10月29日起开始，2009年11月5日召开调研交流会，2009年11月13日形成调研报告。
一、为何需要写调研方案 1、调研是提升工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已发生后再赶快处理） 二、积极式的工作（防火式的工作 ：预见灾难和错误，提前计划，消除错误） 写调研方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
调研的重要性就反映出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。
几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
简单、清楚、可操作是调研方案要达到的基础要求。 怎么样才可以做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出调研方案的四个要素。
牵头领导：朱喜祥责任处室：德育处 团委参与人员： 周红 赵 娅 牟 涛 唐兰 蒋国兰 王强华 钟春燕 袁道露二、开展调研的步骤1、调研课题组根据调研题目，深入到基层，通过座谈会、发放意见表等多种形式广泛征求广大师生对学校在科学发展方面的意见和建议，了解掌握学校在实现科学发展方面要解决的主体问题、群众反映强烈的明显问题。要通过调研，摸清情况，吃透问题，找准症结，提出对策。
牵头领导：蒋 珩参与处室：教导处 教科室 党办参与人员：程英伟 许红斌 宋 瑜 杨 平 王 政 赵颂刚 袁书平 李智宏 龙樱 何云吉3、调研题目《以科学发展观为指导 加强和改进学生德育工作》研究重点：调研当前影响和制约我校学生管理和德育教育过程中存在的明显问题，着重从学生行为习惯、住读生管理、育人环境等方面做了深入调研。并提出加强和改进学生德育工作的策略和措施。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗？能没问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。
所以我们应该把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作规划就是一种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。